miércoles, 5 de enero de 2011

Claves para potenciar y desarrollar la lengua oral

¡Hola a todos!
Estaba leyendo el segundo artículo del Tema 3, donde nuestra tarea es elaborar un listado de claves para potenciar y desarrollar la lengua oral, y he pensado que estaría bien realizar la tarea entre todos. Aquí la empiezo yo, ¡y sería fantástico que añadierais vuestras ideas y opiniones!

- Los docentes deben:
  • Reflexionar sobre los mecanismos que intervienen en una conversación.
  • Plantearse cuáles son las estrategias más acordes no solo para la transmisión, sino sobre todo para la comunicación en el aula.
- Actitud comprensiva y paciente.
- Organización de la conversación.
- Aprovechar los intereses de los niños.
- Organizar las secuencias de aprendizaje en fases: exploración-introducción-estructuración-aplicación.
- Uno de los instrumentos más útiles: la conversación.
- Enseñarles correcta entonación.
- Respeto por los turnos de palabra.
- Motivación.
- No corregirles directamente, volver a decir lo que ellos dicen, correctamente en esa ocasión.
- Plantear preguntas abiertas.
- Aprovechar todas las oportunidades de aprendizaje.
- Enseñarles a argumentar sus afirmaciones.
- Utilizar contenidos que sean de experiencia directa de los alumnos.
- Estrategias:
  • Orientación: se trata de comentarios y preguntas abiertas que invitan a reflexionar sobre un tema.
  • Facilitación: que los alumnos exploren más profundamente su pensamiento.
  • Información: para proporcionar más información sobre el tema. Presentarla de diferentes maneras.
  • Apoyo: comentarios que indican que la respuesta es adecuada.
  • Terminación: la conversación termina.
- Los objetivos de la conversación han de estar bien delimitados.
- Crear un clima de participación (respetuoso pero afectuoso) y de colaboración.


¡Aportar vuestras ideas!
Un saludo de Raquel.

1 comentario:

  1. Otras de las ideas que tambiér sirven para potenciar y desarrollar la lengua oral en Educación Infantil serían:

    * apoyar con comunicación y lenguaje todas las situaciones de la vida cotidiana.

    * utilizar juegos con alto contenido comunicativo y verbal.

    * organizar algunas actividades dirigidas y funcionales con el lenguaje.

    * responder adecuadamente a las iniciativas comunicativas y verbales de los niños.

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